Ziel des Projekts ist die Produktion und Veröffentlichung einer audiovisuellen Schülerzeitung, eines Videomagazins von ca. 20 Minuten Länge, das drei- bis viermal im Schuljahr 2017/2018 erscheinen soll. SchülerInnen des 11. Jahrgangs bilden dafür eine multikulturelle Redaktion und erlernen dabei journalistische Grundfertigkeiten. Mit diesen erlernten Fähigkeiten fungieren sie als Multiplikatoren für das Reporterteam, bestehend aus den jüngeren SchülerInnen. Gemeinsam wird eine Videomagazinsendung produziert, die das interkulturelle Zusammenleben an der EKGHO abbildet, insbesondere große und wichtige Ereignisse – mittels Reportagen und Berichten mit Interviews, schönen und lustigen Video- und Fotoaufnahmen und viel Musik. Schwerpunkt der Berichterstattung sollen die kulturellen Aktivitäten an der Schule sein.
Das Projekt bietet die Möglichkeit, SchülerInnen noch unmittelbarer als bisher als Akteure in die kulturellen Aktivitäten der Schule einzubinden. Die Beteiligung der SchülerInnen fördert neben ihrer Medien- und Präsentationskompetenz auch ihre Teamfähigkeit und Kreativität. Die OberstufenschülerInnen schulen als Redakteure zudem ihre Vermittlungskompetenz, ihr Organisationsvermögen und ihre Fähigkeiten im Projektmanagement. Neben der Förderung dieser Soft Skills bietet das Projekt ein „Hineinschnuppern“ in tatsächliche Berufe und damit eine Hilfestellung bei der Berufs- bzw. Ausbildungswahl.