1. Vorstellen und kennenlernen.
2. Vorstellen des ausgewählten Märchens. Erarbeitung der Besonderheiten.
3.Einführung des Märchens in Sprache und Spiel über Improvisation.
4. Vorstellen des ColumBusses, der bei der NIAG in Kleve steht und evtl auch vor Ort
besucht und bespielt werden kann.
5. Einführung des historischen Ortes mit dem ColumBus. Dazu kann ein Ortskundiger eine
kindgerechte Führung machen.
6. Erleben des Ortes über Schauspiel, Gesang, Tanz und späteren Figurenspiel.
7. Konkrete Proben zu dem Märchen über Rollenstudium und Improvisation.
8. Kostüm- und Requisitenherstellung. Technische Anforderungen klären.
9. Vorstellung vor historischer Kulisse. Der ColumBus ist in das Stück integriert, indem
durch ihn Spieler und Publikum in die vergangene Märchenzeit gelangen.
Wir stellen uns das Märchen "der Froschkönig" vor, das entweder vor der Rickeacker
Mühle oder vor Schloss Moyland gespielt werden könnte. Vielfältige Möglichkeiten würden
sich den Kindern eröffnen:
Die magische Welt der Märchen an einem Ort zu erleben, der authentisch ist.
Die Fahrt mit dem Theaterbus, auch damit neue Welten entdecken - raus aus dem
Schulalltag - rein in die Welt der Phantasie.
Durch die Kombination von Schauspiel und Figurenspiel die eigenen vielfältigen
künstlerischen Fähigkeiten entdecken.