"Ich sehe was, das du nicht siehst" ...und das ist ein Kunstprojekt mit der GS Yorckstr.

Vorwort: Das Projekt hat bereits im Schuljahr 2008/2009 mit großem Erfolg statt gefunden. Es gibt nun immer wieder Anfragen, ob mehr Kinder mit machen dürfen, ihre Schule zu verbessern, Ideen zu entwickeln und umzusetzen. Mitlerweile hat sich in der Schule ein Schülerparlament gegründet un das Projekt "Ich sehe was, das du nich siehst" soll in Kooperation mit diesem Schülerparlament künstlerisch arbeiten.
Die bereits entstandenen Kunstwerke sind fester Bestandteil der Schule geworden. Nachfolgende Jahrgänge sollen nun die Chance bekommen ihre Schule ebenfalls zu gestalten. Beim Wettbewerb "Kinder zum Olymp" kam das Projekt bundesweit bis in die Endrunde. Gerne würde ich wieder mit Kindern die Gestaltung ihrer Schule weiterentwickeln.

Projekt: Das Kunstprojekt will mit den Schülern die Schule als Ort in neuer Sichtweise wahrnehmen, reflektieren, eine eigene Idee dazu zu entwickeln und diese künstlerisch darstellen. Der Ort Schule kann durch die unterschiedliche Wahrnehmung der Kinder ein Ort des Glückes, der Trauer, Erfolge, Niederlagen und Erinnerungen sein.
Mit Nutzung der neuen Meiden (Handy, Digitalkamera) soll zunächst die Schule als Ort des Geschehens dokumentiert werden. Dabei entstehen mit Hilfe der Digitaltechnik neue Bilder die die Wahrnehmung und Bedeutung zum Ort verändern. Die Fotos sollen ein Zwischenergebnis sein. Mit Makroaufnahmen oder gezielten Ausschnitten wird ein Klassenraum, Schulhof oder Treppenhaus anders wahrgenommen. Träume, Wünsche und Ideen der Kinder zu diesen Orten sollen dann künstlerisch und bildnerisch eingebaut werden. Sowohl auf ausgedruckten Bilden können Veränderungen vorgenommen werden, als auch direkt am Computer.
Gemeinsam mit den Schülern wird dann erarbeitet, wie die Ideen künstlerisch umzusetzen sein können. Zunächst sollen die Kinder einen Einblick in die künstlerische Auseinandersetzung der Künstlerin und anderer Künstler erhalten. Jedes Kind kreiert eigene Entwürfe mit denen in der Planungsphase die Fragen zur Art und Menge des Materials geklärt werden. Sie arbeiten dann mit Materialien wie Müll, Beton und Draht. Die Ergebnise und Entwürfe werden dann in der Schule ausgestellt.