Für das Projekt soll die Klasse in zwei Gruppen eingeteilt werden.

In dem Projekt werden mit den SuS zunächst alltägliche Szenen gesammelt und erarbeitet. Das Thema wird sein: „Ich möchte so gerne. – Ich will aber nicht!“
Die SuS sollen sich selber wahrnehmen und herausfinden, wo ihre Grenzen sind bzw. wann eine Grenze überschritten wird.
Viel zu oft erleben SuS Ablehnungen und können nicht für sich selber einstehen. In dem Projekt sollen genau solche Szenen durchgespielt werden.

Folgenden Fragen soll u.a. nachgegangen werden:
- Wann will ich etwas und wann will ich etwas nicht?
- Warum ist das so?
- Warum verletzt es mich, wenn ich möchte, der Gegenüber aber nicht?
- Gibt es einen Grund es zu wollen oder nicht zu wollen?
- Wie kann ich meinen Standpunkt vertreten, ohne beleidigend zu werden?
- Welchen Einfluss haben Mitmenschen auf mich?
- Was sind Kompromisse?

Daraufhin werden kleine Szenen geschrieben und diese werden vor der Kamera in Szene gesetzt. Es wird auch überlegt, was die Unterschiede zwischen Film und einer Darstellung sind. Welche Mittel kann man in einem Film einsetzen?

Die SuS erleben, wie man alltägliche Situationen spannend in Szene setzen kann und durch verschiedene Elemente (wie z.B. durch Bewegung, Schnitt, Musik etc.) der Szene eine gewisse „Würze“ gibt.

Am Ende des Halbjahres soll das Erarbeitete der anderen Hälfte der Klasse präsentiert werden.