»Am Anfang war nichts! Nichts außer …«
In der Zeit vor der Zeit, als die Zeit noch nicht Zeit war, …
Jede Religion und Wissenschaftsdisziplin hat eine andere Version über die Entstehung der Welt. Das Projekt befasst sich mit den Versuchen eines gemeinsamen Anfangs, der das ICH und das DU berücksichtigt, um zum gemeinsamen WIR zu gelangen. Gemeinsam soll eine Entstehungsgeschichte erfunden werden. Wer? Wie? Was? Jeder Schüler trägt etwas zum Ganzen bei, jeder erfindet etwas. So erlebt sich jedes Kind einmal als Teil des Ganzen. Zudem wird spielerisch bewusst, dass jeder Teil zählt. Die Schüler stellen fest, dass das, was einmal erfunden wurde, sich nicht in Luft auslösen kann. Handelt es sich um eine negative Kraft, muss die Gruppe eine Lösung finden damit umzugehen, ohne die Welt zu zerstören. Der Einzelne ist wichtig, der Andere ist wichtig, alle sind wichtig. ICHDUWIR erschaffen die Welt! Jeder Schüler schreibt seine »Schöpfungsgesichte« auf und bebildert sie. Dann wird es ein gemeinsames Produkt geben. Die Gruppe entscheidet, welches Bild für welche Handlung genommen wird. Diese Bilder werden auf Tücher gemalt. Als eine Art »Moritatengeschichte« wird sie zum Abschluss anlässlich einer Schulfeier den anderen Schülern vorgeführt.