Ausgehend vom Abenteuer Suchen und Finden startet das Projekt mit spielerischem Ansatz. Fundstücke werden gedruckt und betrachtet, Besonderheiten werden wahrgenommen und bieten Anregung zur Veränderung. Der Umgang mit besonderen Werkzeugen und sachgerecht zunächst unter Anleitung angewandt, später selbstständig kreativ eingesetzt. Gefundene Strukturen in der Holzoberfläche sollen durch Bearbeitung verstärkt werden und so zu Bildhaftigkeit gelangen. Hier bietet sich gerade für die Schüler der Förderschule ein gutes Tätigkeitsfeld, wo die Schüler neue Handlungskompetenzen erwerben, Techniken erlernen und ausprobieren können. Dabei werden handwerkliche Fähigkeiten vermittelt: Vorbereitung der Hölzer, Bearbeitung der Platten, Schnitzen mit Werkzeugen, gezielt nach Vorlage arbeiten. Es bieten sich bei der Thematik sowohl Einzelarbeiten als auch Gemeinschaftsarbeiten an.