Im neuen Schuljahr soll in diesem weiterführenden Projekt die abschließende Wandgestaltung stattfinden, da die Überlegungen und Ideen der Lernenden weitreichender sind als zunächst gedacht. In einem weiteren Schritt sollen im neuen Schuljahr Skulpturen geschaffen werden, die die zurzeit entstehenden Kunstwerke abrunden und somit ein weiteres Bindeglied zwischen Malerei und Fassadengestaltung sowie Schulhof und Architektur herstellen können. Denkbar wären hier Skulpturen, die eine Evolution des „Dibos“, dem Schullogo der Schule, darstellen. Da sich die Lernenden Sitzmöglichkeiten wünschen, sind skulpturale Sitzmöglichkeiten denkbar, die sowohl Form und Funktion thematisieren. Hier wird zunächst eine theoretische Auseinandersetzung der Rolle von Funktion und Form in Bezug auf Design vorangestellt.