Der Originaltext Wedekinds und eine Neufassung von Nuran David Calis (2007), die näher an der Lebenswelt der heutigen Jugendlichen ist, bilden die Grundlage für die Auseinandersetzung mit den jugendlichen Themen, wie Sehnsüchte, Wünsche, Ideale, Nöte, Verständnis, Intimität, Sexualität etc.
Nach anfänglichen Basisübungen, wie Improvisation und Übungen zu Körper und Stimme werden die Figuren, ihre Motive und Kernaussagen des Stücks herausgearbeitet. Über Improvisation erfolgt dann die Umsetzung. Dabei soll raum bleiben für die eigenen Wünsche der Jugendlichen. Gerade die "Cliquen-teile" der Neufassung bieten viele Möglichkeiten um weitere Personen dazu zu erfinden. Die Auseinandersetzung mit den Themen der Pubertät steht im Vordergrund.
Ein großer Teil der Proben wird in Kleingruppen stattfinden, die sich aus den unterschiedlichen Szenen zusammensetzen. Die Proben enden immer mit der Präsentation der Kleingruppen. Das Agieren und das Zugucken fördert die TeilnehmerInnen auf ganzer Linie: Sie lernen Feedback zu geben und anzunehmen und natürlich verlieren sie die Hemmungen des Vorspielens. Gleichzeitig findet eine große Identifizierung mit dem Stück statt, an dem alle gemeinsam beteiligt sind und gleich viel Mitspracherecht haben.