Entwicklung eines Theaterstücks mit dem Thema "Freche Typen" auf der Basis I literarischer Figuren.
Im Rahmen des Projektes suchen sich die SuS aus Jugendbüchern unterschiedliche "freche" Identifikationsfiguren aus und denken sich entsprechend ihrer ausgesuchten Charaktere Situationen und Szenen, die zu ihrem eigenen Alltag passen, aus. Diese Szenen werden für ein Bühnenstück verschriftlicht und zusammengeführt.
Die Rollen werden besetzt und das Stück wird geprobt, um in einer Inszenierung am Ende des Projektes aufgeführt zu werden.

Es handelt sich bei diesem Projekt um ein Angebot an SuS der Altersgruppe 10-12 Jahre. Es soll die Ich-Stärke der Kinder fördern und ihre Präsentationskompetenz. Gleichzeitig möchten wir dadurch SuS unserer Internationalen Förderklasse (zum Teil unbegleitete Flüchtlinge) die Möglichkeit bieten, sich mit unserer Jugendkultur bekannt zu machen, die deutsche Sprache in der Begegnung mit der deutschen Jugendliteratur zu vertiefen und durch das gemeinsame Spiel schneller in die Schulgemeinschaft integriert zu werden.
Das Projekt ist ebenfalls offen für unsere autistischen Schüler und Schülerinnen mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Für sie stellt das Arbeiten in der Gruppe sowie eine mögliche Präsenz auf einer Bühne eine besondere Herausforderung dar, der sie sich nach ihren Möglichkeiten stellen möchten.