Feuer. Wasser. Erde. Luft

Woraus besteht eigentlich die Welt? Mit dieser Frage werden die Kinder der GGS G. den Elementen Feuer, Wasser, Erde und Luft näher kommen und dabei erkennen, dass jedes Element unterschiedliche Seiten in sich birgt. Feuer bedeutet Wärme aber auch Zerstörung, bewegte Luft in den Haaren kann ebenso zu Orkanen führen, Erde kann beben aber auch Schätze bergen und Wasser kann ebenso erfrischen wie auch überschwämmen.
In diesem Projekt gilt es die vielfältigen Qualitäten der einzelnen Elemente in künstlerischer Bewegung sichtbar zu machen. Um verschiedene Qualitäten im Tanz zu erreichen wird den Kindern die Möglichkeit geboten, sich mit den 4 Elementen spielerisch, mit und ohne Material, auseinander zu setzen.. Es werden Erfahrungen gemacht die ihnen ermöglichen, das Leben mit seiner ganzen Dynamik und Dualität zu erfassen. Der Umgang mit den Elementen und mit der Natur insgesamt beinhaltet die Chance, sich selbst zu spüren, als Teil eines Ganzen wahrzunehmen, sich selbst und seinen Motiven näher zu kommen und sich damit weiterzuentwickeln.
Mit dem modernen Tanz als Ausgangspunkt wird sich dem Thema tänzerisch angenähert und dabei die Ausdrucksmöglichkeit erweitert und gefestigt.
Individuelle Bewegungen und Fähigkeiten der SchülerInnen werden in der Improvisation aufgespürt und weiterentwickelt.
Mit einem an der Zielgruppe orientierten Körpertraining und mit Wahrnehmungsübungen werden die SchülerInnen im Umgang mit dem eigenen Körper sensibilisiert. In Phasen der gebundenen Improvisation experimentieren sie mit erlerntem bewegungsmaterial, entdecken ihre individuelle Ausdrucksweise und kreieren eigene Bewegungsfolgen. Hier wird eine Möglichkeit geboten Vorgegebenes zu vertiefen und Bewegungsmöglichkeiten immer neu zu entdecken und weiterzuführen.
Die Vielfalt der Bewegungsmöglichkeiten wird durch rhythmisch-dynamische, räumliche und formale Variationen vertieft und erweitert.
Durch Improvisationsaufgaben werden die Kinder in ihrer Kreativität gefördert. Durch Aufgaben in der Großgruppe und in Kleingruppen erfahren Sie zudem Stärkung in Ihren sozialen Kompetenzen. Dabei wird auch ein spontanes, selbstständiges, eigenverantwortliches und selbstbestimmtes Handeln gefördert. Gestärkt im eigenen Ausdruck und Tanzstil wird den Schülern ermöglicht, ein selbst geschaffenes künstlerisches Tanzwerk auf die Bühne zu bringen. Dabei ist jeder ein Teil des Ganzen.