Kinder lieben das Theater spielen. Sie verkleiden sich gerne, erfinden Geschichten, schlüpfen in andere Rollen und kreieren eine neue Welt. Theater spielen regt alle Sinne an und beflügelt die Phantasie. Mit dem Projekt sollen genau solche Theatererlebnisse erzeugt werden. Die Kinder erfahren das Theaterspiel als eine künstlerisch- ästhetische Ausdrucksform und entwickeln eine Geschichte, die im späteren Verlauf als Hörbuch aufgenommen werden soll. Durch die Identifikation mit den jeweiligen Rollen, werden die Hörbuchfiguren lebendig und erhalten ihre Ausdruckskraft unter anderem in der sprachlichen Vielfalt, die für das Hörbuch von großem Nutzen sein werden.
1. Erprobungsphase
In dieser Phase steht das improvisierte Rollenspiel im Vordergrund. Die Kinder bekommen durch theaterpädagogische Übungen die Möglichkeit ihre "Schauspieltalente" zu entdecken. Daneben ist diese Phase eine Zeit des Kennenlernens und dient der Gruppenbildung. Gruppenprozesse werden gefördert und Sozialkontakte gestärkt.
2. Schauspieltraining
In der zweiten Phase geht es nun intensiver darum den Körper als Instrument des Schauspielers zu verstehen. Die Stimmbildung wird dabei besonders fokussiert. Durch den Einsatz theaterpädagogischer Übungen erlernen die Kinder ihre Stimme gezielt einzusetzen und unterschiedliche Stimmungen, Gefühle und Rollen darzustellen.
3. Das Hörbuch entsteht
Die Schüler entwickeln die Geschichte für das Hörbuch, das anschließend als Skript festgehalten wird. Die Rollen werden "geformt" und jede Figur bekommt eine eigene Biografie. Dieses Vorgehen ermöglicht eine besonders große Identifikation mit den Figuren.
4. Vom Schauspieltraining zum Hörbuch-sprechen
Das Hörbuch wird aufgenommen. Parallel werden einzelnen Sequenzen schauspielerisch ausgearbeitet und geprobt. Zum einen wird dadurch das Sprechen des Hörbuchs lebendiger, da die Schüler zu den Szenen eine konkrete Vorstellung entwickeln, zum anderen entsteht so ein Grundgerüst für die spätere Präsentation.
5. Endprobenphase
Zu Beginn der Endprobenphase beschäftigen die Kinder sich intensiv mit der Gestaltung des Bühnenbilds und der Werbung. Vieles soll selbst entworfen und hergestellt werden.
Vielleicht lassen sich auch andere Gruppen in diesen Prozess einbinden (z.B. Kunst AG). Die Aufführung soll eine Kombination aus der Vorführung des Hörbuchs und Theaterszenen sein. Teile des Hörbuchs werden den Zuschauern vorgespielt und mit Hilfe von Bildern visualisiert. Immer wieder treten dann an einzelnen Stellen der Geschichten, die Figuren aus dem "Hörbuchkorsett" aus und die Szenen werden als Theatersequenz gespielt, bis sie schließlich verschwinden und das Hörbuch an dieser Stelle die Geschichte weiter erzählt- Theater als ganzheitliches Sinneserlebnis.