"Ein Dschungelbuch", ist eine kindgerechte Aufbereitung von R. Kiplings "Dschungelbuch" und bietet vielfältige Ansätze, Kinder verschiedenen Alters in ein Tanz-Theaterstück einzubinden. Es gibt Tierrollen mit wenig Text, die ein reiches Bewegungsrepertoire aufweisen und andere, wie Balu, der Bär, die einen großen Redeanteil beanspruchen können. Kleine Tanzchoreografien zur Musik des Soundtracks bereichern das Stück und schulen Haltung und Präsenz.
Das Thema "Ausgrenzung und Mobbing" wird anhand von Moglis Geschichte sensibel behandelt und bietet die Möglichkeit, die Alltagswelt der Kinder in Szene zu setzen. In freien Improvisationen können sie so aktuelles Geschehen mit theatralischen Mitteln umsetzen. Der Wert der Freundschaft und des sozialen Umgangs miteinander kann ebenfalls spieltechnisch erforscht werden.
Zu Beginn einer jeden Einheit werden die Kinder mittels Bewegung- und Entspannungsübungen auf die Tanz- und Theaterarbeit eingestimmt. Spielübungen und energetische Warm Ups gehen auf das Bewegungsbedürfnis ein und unterstützen die Gruppenbildung.
In der ersten Phase lernen die Kinder die Tiere des Dschungelbuchs kennen. Sie untersuchen, wie sich der Bär im Kontrast zum Panther oder dem Affen bewegt. Rhythmusinstrumente unterstreichen den Charakter einer jeden Rolle. Das Skript wird gelesen und in Improvisationen erarbeitet.
In der zweiten Phase werden die Rollen verteilt, wobei jedes Kind die Gelegenheit bekommen soll, seine Wunschrolle zumindest auszuprobieren. Die Musik der einzelnen Tiere wird tänzerisch frei erfasst und Requisiten, wie Kokosnüsse, Seile, Bälle, Palmenblätter spielerisch integriert. Erste Texte werden gelernt und eine Textmappe mit Zeichnungen und Papiercollagen angelegt.
In der dritten Phase werden Texte und Szenen präzise und einfache Tanzchoreografien erlernt. Kostüme und Bühnenbild kommen zum Einsatz. Sprache, Ausdruck und Gruppenszenen werden verdichtet und wiederholt geübt, sodass die Kinder angstfrei in einer lebendigen Aufführung das Ergebnis ihrer Arbeit präsentieren können.