Unter der professionellen Anleitung einer Tanzpädagogin und einer Musikerin möchte das Projekt SchülerInnen der 2., 3., und 4. Klasse an klassische Musik heranführen.
Wir werden uns leiten und begleiten lassen von den Jahreszeiten, die draußen vor dem Fenster stattfinden und die Vivaldi in seinen „Vier Jahreszeiten“ vertont hat. Diese Musik ist besonders im Grundschulalter dafür so gut geeignet, da sie sehr illustrierend ist: man hört das Gewitter mit Hagel und Sturm, das Zwitschern der Vögel im Frühjahr, die Hitze im Sommer, wenn alle unter der Fliegen- und Mückenplage stöhnen.
Neben kontinuierlichen Bewegungsübungen wird eine altersgerechte Choreografie in Verbindung mit Eigenimprovisationen der SchülerInnen gemeinsam entwickelt. So werden die SchülerInnen sowohl über die Musik als auch über die tänzerische Umsetzung an diese beiden Kunstsparten herangeführt.
Die SchülerInnen erhalten in diesem Projekt die Chance, in einer Werkstatt für künstlerischen/zeitgenössischen Tanz die Ausdrucksform Tanz kennenzulernen und dadurch ihre Körper- und Bewegungswahrnehmung zu öffnen, zu erweitern und ihre sozialen Kompetenzen zu stärken.
Da dieses Projekt in die Kunstsparte Musik wie auch in die Kunstsparte Tanz einführt, ist für eine erfolgreiche Projektarbeit die Anleitung und Begleitung durch 2 KünstlerInnen erforderlich. Zudem ist die individuelle Unterstützung und Förderung einzelner Kinder nur durch eine(n) zweite(n) KünstlerIn möglich.
Vorgesehen sind 40 Doppelstunden, in denen die Grundidee strukturiert und in einzelnen Tänzen ausgearbeitet werden soll. Am Ende des Schuljahres wird es zwei Abschlusspräsentation geben – einmal für die Eltern und einmal für die Mitschüler.