Das Projekt richtet sich an SchülerInnen der Sekundarstufe der Otfried-Preußler-Schule, Förderschule mit dem Schwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung. Da die Schülerschaft der Schule zu deutlich überwiegendem Anteil aus Jungen besteht, werden bei der Projektdurchführung die geschlechtsspezifischen Bedürfnisse der Zielgruppe ausdrücklich berücksichtigt.
Die Arbeiten der verschiedenen Projektgruppen greifen im Laufe des Projektes so ineinander, dass ein gesamtschulisches Produkt entsteht. Dieses besteht in der Gestaltung verschiedener Bereiche des Schulflures z.B. anhand von Türumrandungen mit Mosaik- und Maltechniken. Abschließend soll das Ergebnis im Rahmen einer Vernissage einer größeren Öffentlichkeit präsentiert werden.
Das angestrebte Produkt soll die positive Identifikation der SchülerInnen mit der Schule unterstützen. Zudem zielt es durch den dauerhaften und präsenten Verbleib in der Schule auf Nachhaltigkeit.
Die einzelnen Projektgruppen setzen sich aus jahrgangsübergreifenden Lerngruppen zusammen.