Erzähltheater mit selbstgebauten Instrumenten und Klnagkörpern

Basis dieses Erzählprojektes sind interkulturelle Geschichten. Die SchülerInnen werden beim Erzählen durch akustische Einlagen unterstützt. Eine Wetterlage lässt sich durch Geräusche erfahren, z.B. Regen durch Rasseln. Tiergetranpel und menschliche Gangarten lassen sich durch Trommeln darstellen, Stimmungen und Gefühle durch laute und leise Klänge verstärken.

Das Projekt beginnt mit dem Bau der Instrumente und Klangkörper. Jedes Kind baut eine Röhrentrommel. Außerdem werden Perkussioninstrumente, Regenrohre, Donnerbleche und Kalimbas, auch Daumenklaviere genannt, hergestellt.

Anschließend wird der Einsatz der Instrumente geprobt. Die SchülerInnen übenm Rhythmen und lernen den lebendigen Wechsel zwischen Erzählen und Handeln (z.B. Trommeln). Aktives Zuhören ist Voraussetzung für eine situationsgerechte akustische Darstellung. Geplant ist, dass alle SchülerInnen auch die Position des Erzählens übernehmen.

Das Projekt endet mit einer Aufführung.