In dem Projekt werden die TeilnehmerInnen das Bilderbuch „Das kleine ich bin ich“ bearbeiten. Mit der Literatur im Gepäck werden sie mit der melodischen Sprache in Reimen spielerisch umgehen und Texte in eigenen Worten wiedergeben. Figuren, wie etwa der Frosch oder die Hunde, werden einzeln und in Gruppen erarbeitet und stimmlich abgesetzt. Die Geräusche der Orte, an denen das „kleine ich bin ich“ nach seiner Identität sucht, werden sie mit geeigneten Materialien herstellen, damit beim Zuhörer ein möglichst klares Bild des Geschehens entsteht.
Dabei wird der verbale und nonverbale Ausdruck im Vordergrund stehen. Ziel ist es, die Sprachkompetenz der TeilnehmerInnen zu fördern und ein spannendes Hörbuch zu entwickeln, das zum Abschluss vor Publikum präsentiert wird.