Der Titel des Projektes weist auf die Verfahrenstechnik dieses Projektansatzes hin. Schüler lernen verschiedene künstlerische Verfahren kennen und stellen diese künstlerischen Ausdrucksformen in einen anderen Bezugsrahmen. Sie verfremden und transponieren das Gelernte in einen anderen Rahmen.

Auch der Körpereinsatz in der Kunst kann eine wichtige Rolle spielen: So wird in der Arbeit mit jüngeren Kindern auf das Erlebnis des eigenen Körpers als bewegliches Kunstobjekt gesetzt (bspw.durch Projezieren von Zeichnungen auf ihren Körper). In diesem Fall werden die Arbeiten aus ihrer statischen Funktion herausgeholt und in einen neuen "Rahmen" gesetzt.

Projektziele:
- Vermittlung kreativer, künstlerischer Techniken und Gestaltungsformen
- Förderung der Kreativität

Kompetenzerweiterung:
- Kreative Kompetenzen
- Technische Kompetenzen des künstlerischen Gestaltens
- Abstraktionsvermögen