Die GGS Eitorf wird mit der Nachbarschule in Eitorf-Harmonie ab dem Schuljahr 2017/2018 einen Schulverbund gründen. Viele Schritte werden gegangen, um die kleinere Schule als neuen Teilstandort der größeren Schule zu führen. Mit der Gründung eines Verbundes ist aber erst der Startschuss für ein Umdenken erfolgt. Gemeinsame Projekte, wie das Zirkus-Projekt oder der Austausch mit unserer englischen Partnerschule sollen im Vorfeld die Verschmelzung erleichtern. Auch das Trommelangebot für eine Schülergruppe soll dazu beitragen und gezielt SchülerInnen beider Standorte über die Musik verbinden.
Im gewünschten Projekt sollen die Kinder in einem aktiven Angebot trommeln lernen, das Trommeln als motorische Übung und als musikalisches Hobby kennenlernen, welches auch zum besseren Miteinander und zur Entspannung beitragen kann.
Die Kinder sollen als Gruppe musizieren und sich als Musiker erleben. Bei der Abschlusspräsentation werden alle Beteiligten und Zuhörer aktiv mit eingebunden.
Die Schule verfügt seit dem ersten Kultur-und-Schule Projekt über einen Klassensatz selbst gebauter Canjons, die sich für eine Einstudierung fester Pattern und für Percussion-Improvisationen anbieten. Mit zusätzlichem Schlaginstrumentarium soll die Klangfarbe der Darbietung erweitert werden.
Alle teilnehmenden Kinder sollen erste Erfahrungen mit Schlaginstrumenten machen, Unterschiede in Dynamik, Tempo und Klang erleben und miteinander zu einem akustischen Erlebnis kommen, welches ebenso als Kommunikation wahrgenommen wird, wie gesprochene Sprache. Neben diesen Erfahrungen zur Vielfalt von Kommunikation sollen die Kinder durch dieses Projekt an Selbstvertrauen, Fertigkeiten, Freude und Zuversicht gewinnen. Gerade die Musik bietet eine grenzenlose Transnationalität, die einmal nicht als mühsam, sondern als Selbstverständlich gesehen wird. So verstehen wir unsere Lebenswelt Schule in einem neuen Verbund und wünschen uns ein gewinnbringendes Projekt, das teilhaben lässt, von dem Kinder so viel mitnehmen können und das als ein Mosaikstein in der Neukonstruktion einer gelingenden Schulentwicklung bedeutsam ist.