Theaterprojekt basierend auf dem Gedicht von J.W. von Goethe
„Stellt euch vor, ihr seid Schüler in einer Zauberschule. Euer Lehrer hat euch in der Klasse alleine gelassen und ihr nutzt die Gelegenheit, nun heimlich selbst einen Zauber auszuprobieren..."

Anhand des Gedichtes von Johann Wolfgang von Goethe entwickeln die Kinder gemeinsam ihr eigenes „Zauberschulen-Theaterstück" und kreieren - weitab vom Harry-Potter-Boom - eigene, sehr individuelle Figuren, die sie miteinander agieren lassen. Die Textvorlage bildet dabei das Gerüst für das zu entwickelnde Stück, lässt aber durch die recht einfach Handlung viel Raum für kleine „Nebengeschichten", welche die selbst geschaffenen Charaktere illustrieren.
Die Entwicklung eines eigenen Stücks bietet gegenüber der herkömmlichen Theaterarbeit deutliche Vorteile:
Jedes Kind spielt die Rolle, die es für sich selbst aussucht und spricht seinen eigenen Text. Auf diese Weise wird einerseits die Angst vor dem Auswendiglernen oder dem „Der-Sache-nicht-gewachsen-sein" deutlich reduziert und andererseits auch große Kreativität freigesetzt. Gerade das Thema „Zaubern" macht nahezu jede Idee der Kinder möglich und erlaubt es ihnen, ihrer Fantasie freien Lauf zu lassen. Die Erfahrung hat gezeigt, welchen verblüffenden Eifer auch (oder gerade?) eher zurückhaltende Kinder plötzlich an den Tag legen, wenn sie sehen, dass „ihre" Ideen auf der Bühne Realität werden können.
Zusätzlich lernen die Schüler natürlich so Einiges über das Theater. Einerseits, wie man auf der Bühne und vor Publikum agiert, andererseits aber auch das kritische Zuschauen. Die von den Kindern erdachten Szenefragmente werden gemeinsam auf ihre Bühnenwirksamkeit überprüft und in der Gruppe optimiert - so lange, bis alles zueinander passt und die Schüler mit „ihrem Stück" zufrieden sind.
Dass - ganz nebenbei - Kompromissbereitschaft und Teamfähigkeit sowie die Rücksichtnahme auf die Wünsche und Befindlichkeiten anderer trainiert werden, muss an dieser Stelle wohl kaum mehr ausdrücklich erwähnt werden.
Abgeschlossen wird das Projekt durch eine oder mehrere Aufführungen des fertigen Stückes - eventuell auch im Rahmen der "Schultheatertage der Städteregion Aachen", so dass die Kinder am Ende auch ein authentisches Bühnenerlebnis haben und erfahren, wie es ist, sich mit einem eigenen Produkt vor einer größeren Zuschauerschaft zu präsentieren.