Wie mir der Schnabel gewachsen ist!
Thema: Sprachförderung, kreatives Zuhören, Spaß am Wort

Ziel: Mit vielen Methoden und Techniken eigene Geschichten entwickeln
Endprodukt: Erzählveranstaltung an der Schule

Mit Reimwörtnern geht es los! Einfache Unsinnsgeschichten werden erfunden, bei denen der Rhythmus das wichtigste ist, diese werden gesungen und gerappt und mit Klatschen begleitet. Jeder lernt seine Geschichte vor den anderen zu erzählen und mit Gesten, Mimik und Musik zu begleiten.
Neben den Fabuliermethoden lernen die Kinder noch Erzähltechnik kennen: den Umgang mit Stimme, Bühnenpräsenz, Gestik und Erzählvarianten der Völker z.B. japanisches Kamishibai.