Während bislang bzgl. der Arbeit mit Märchen vor allem die lese- und Schreibkompetenz im Fokus standen, sollen nun in der professionell begliteten theaterpraktischen Projektarbeit ganz andere Bereiche des Lernens und der thematischen und inhaltlichen Auseinandersetzung mit Märchen in den Mittelpunkt gerückt werden: Durch ein kreatives Experimentieren wird den Lernenden Raum gegeben, neue Ausdrucksformen und neue Formen der Selbstdarstellung auszuprobieren – sie müssen Position beziehen und sich äußern. Sie erfahren, wie schwierig, aber auch wie lustvoll und gewinnbringend es sein kann, im, Team eine wirkliche, inhaltliche, persönliche und gestalterische Herausforderung zu meistern, um eine gemeinsame Produktion auf die Bühne zu bringen.
Am Ende des Projektes steht das Erleben mehrerer Aufführungen an verschiedenen Orten, die jeweils gemeinsam rflektiert werden sollen.