Mit Fantasie und Kreativität werden die SchülerInnen die Welt des Wilden Westens erkunden, eine Welt des Auf- und Umbruchs, der Eroberungen, des Kampfes wie des Einklangs mit der Natur. Anregungen und Informationen zum Leben der Menschen und Tiere im Wilden Westen, ihrer unterschiedlichen Kultur, der extremen Landschaftsformationen und
unterschiedlichen Lebensweisen werden aus ausgesuchtem Bildmaterial zum Thema (Fotobildbänden, Kindersachbüchern, Lucky Luke Comics, Karl May und Winnetouverfilmungen, etc) herausgearbeitet.
Aus dem reichen Fundus der Wildwestthemen werden die für die die Kinder spannendsten und interessantesten Motive auswählen, um sie mit Draht, Papier, Kleister, Ponal, Pappe, Holz, selbst gefertigter Modelliermasse, Sägespänen, Bindfaden und Farbe plastisch als Modellwelt zu formen und zu bauen. Mithilfe des Bildmaterials und eigenen farbigen Kreidezeichnungen klären sie gemeinsam mit der Künstlerin zunächst das Thema und ihre Vorstellung, um sie auf einige interessante Motive einzugrenzen, die sie unter Berücksichtigung des vorgegebenen Zeitrahmens als Team oder in Einzelanfertigung mit klassischen, kindgerechten Techniken wie Drahtskelettbau, Modellieren, Kaschieren, Bauen und Malen umzusetzen: möglich wären z.B. Pferde, Rinder, Cowboys, Indianer, Büffel, eine Landschaft wie die Rocky Mountains, einen Flusslauf, die Prärie oder eine Kakteenwüste, Siedlertrecks mit ihren Planwagen, Goldgräber, eine Westernstadt mit Bank und Saloon, die Wigwams der Indianer, ein Pueblo, eine Postkutsche, die Eisenbahn, ein Fort mit Soldaten, Trapper, Farmer, Gangster.
Ganz „nebenbei“ erfahren die Kinder so etwas über Größenverhältnisse von Landschaft-Mensch-Tier-Behausungen und ihrer Bezugspunkte. Sie lernen die unterschiedlichen Perspektiven kennen, nehmen den Farb-, Form- und Materialreichtum der Welt wahr und lernen, diesen mithilfe unterschiedlicher handwerklicher Techniken zu meistern.
Vor dem Bauen, Modellieren, Malen und Formen werden jedoch zunächst farbige Kreidezeichnungen angefertigt und mithilfe des Bildmaterials das Thema und unsere Vorstellung konkretisiert. Dann legen die Kinder fest, was umgesetzt werden soll (welche Landschaft, welche Tiere, Menschen, Fahrzeuge, Behausungen etc.). Dementsprechend bilden sie Teams, die parallel zueinander in einer sinnvollen Reihenfolge die verschiedenen Vorhaben nach und nach umsetzen, so dass am Ende eine Landschaft mit einer fillmreifen Szene der Helden der Prärie in einer Abschlussausstellung beim Cowboy & Indianer-Fest gezeigt werden kann.